Mit dem „Spotlight“ stellen wir alle zwei Monate bewusst eines unserer Mitglieder vor. Wir geben Einblick in ihre Arbeit und ihre Motivation, weil sie als Mitglied ein wichtiger Teil unseres Netzwerks sind.
Dazu Jonas Lerch, CEO von Articlett:
Wer ist Articlett und was macht ihr genau?
Wir sind eine Bildungsinitiative und Startup für Medienkompetenz. Wir unterstützen Lehrkräfte dabei, Medienkompetenz in den Unterricht zu integrieren und das direkt in der digitalen Lebenswelt der Schüler:innen. Dazu entwickeln wir komplett vorbereite Unterrichtseinheiten, die unsere digitalen Tools und Serious Games direkt einbinden und mit denen die Schüler:innen Medienkompetenz spielerisch und durch eigene Erfahrungen und Aha-Momente trainieren. Dabei stellen wir auch Anknüpfungspunkte in den Fachunterricht her, weil Medienkompetenz ja noch etwas in den Bildungsplänen untergeht. Den TikTok-Algorithmus kann man sich zum Beispiel prima im Mathematikunterricht anschauen.
Wieso ist euch das Thema Informations- und Nachrichtenkompetenz so wichtig?
Junge Menschen informieren sich heute fast ausschließlich über digitale Plattformen. Gleichzeitig steigen die Anforderungen an Medienkompetenz durch die Fähigkeiten generativer KI rasant an. Unser Ansatz ist, dass Medienkompetenz eine viel breitere Ansammlung an Einzelkompetenzen vereinen muss. Dazu gehören auch KI-Kompetenz, Logik oder wissenschaftliche Methodik. Wir müssen verstehen, wie die Welt um uns herum funktioniert. Gleichzeitig werden Jugendliche täglich Ziel von Desinformation oder anderen Formen von Manipulation. Eigentlich wollen wir dazu beitragen, dass Jugendliche am Ende im eigenen Interesse wählen können, ohne auf populistische Narrative reinzufallen.
Für was steht Articlett? Welche Werte sind euch wichtig und wie zeigt sich das in eurer Arbeit?
Uns ist die didaktische und inhaltliche Qualität unserer Unterrichtsmaterialien sehr wichtig, deshalb dauert es leider auch meistens ein bisschen, bis neue Unterrichtseinheiten veröffentlicht werden. Wir wollen Lehrkräfte bestmöglich unterstützen und den Umgang mit unserer Software und Material so einfach wie möglich gestalten. Außerdem ist uns unsere Unabhängigkeit sehr wichtig. Wir sind mittlerweile komplett selbst finanziert, ohne Investor:innen im Hintergrund.
Welche Angebote für Schulen bietet Articlett jetzt schon im Themengebiet der Nachrichtenkompetenz an?
Herzstück ist unsere Articlett.Schule Plattform. Damit lassen sich unsere Unterrichtseinheiten durchführen. Wir haben dazu ein Präsentationstool entwickelt, das unsere Lernspiele und andere Funktionen wie Live-Umfragen direkt in die Folien integriert. Als Lehrkraft muss ich quasi nur noch auf Start drücken und habe schon fertige Foliennotizen, Arbeitsblätter und Plakate zur Sicherung des neu gewonnenen Wissens. Außerdem führen wir bundesweit Workshops für Schüler:innen, Fortbildungen für Lehrkräfte und pädagogische Tage durch.
Was möchtet ihr gemeinsam mit JmS in Bewegung bringen?
Mehr Sichtbarkeit für Journalismus und Nachrichtenkompetenz an Schulen. Viele Lehrkräfte, die Probleme mit diesen Themen haben, wissen gar nicht, was es alles für tolle Angebote gibt. Da können wir sicher gemeinsam etwas erreichen.
Welche Pläne oder Visionen habt ihr, um Nachrichtenkompetenz bei jungen Menschen weiter zu stärken?
In Kürze erscheint unsere neue Unterrichtseinheit zu logischen Fehlschlüssen – mit einem neuen Spiel, in dem populistische Argumentationstechniken erkannt werden müssen. Das wird unser erstes kooperatives Spiel bei der die Klasse gemeinsam als Team spielt und wir freuen uns schon sehr darauf. Ganz generell haben wir viele tolle Ideen, für neue Unterrichtseinheiten die wir gerne umsetzen möchten.
