Bayern
Wie entstehen Nachrichten – und wie lernen wir, sie richtig zu verstehen? In Bayern bringen Schulen, Medienhäuser und Bildungseinrichtungen Medienbildung in Bewegung.
Auf dieser Seite finden Sie eine Übersicht über Initiativen, Projekte und Materialien, die sichtbar machen, wie Informations- und Nachrichtenkompetenz in der Praxis vermittelt wird.
Aktuelle Einblicke und Rückblicke
Hier finden Sie aktuelle und vergangene Beiträge, die zeigen, wie Nachrichtenkompetenz in der Praxis entsteht – in Schulen, Redaktionen und Bildungsinitiativen.
Die Sammlung wächst fortlaufend mit neuen Veröffentlichungen und bietet Einblicke in Erfahrungen, Ideen und Veranstaltungen.
Schülermedientage 2026
Am 3. Mai ist Internationaler Tag der Pressefreiheit. Anlässlich dieses Tages finden in Bayern seit 2019 die Schülermedientage statt. […]
Tag der Pressefreiheit 2025
Seit 2019 finden die Schülermedientage als Kooperation der Bayerischen Landeszentrale für politische Bildungsarbeit mit zahlreichen regionalen und überregionalen Medienhäusern […]
Nachrichten- und Informationskompetenz in Bayern
Nachrichtenkompetenz bedeutet, Informationen kritisch prüfen zu können, Quellen zu bewerten und zwischen Meinung und Fakt zu unterscheiden. Die Bayerische Landeszentrale für politische Bildungsarbeit (BLZ) engagiert sich gemeinsam mit Medienpartnern, Schulen und Initiativen dafür, diese Fähigkeit in allen Altersgruppen zu stärken.
Unsere Gesellschaft durchläuft eine Phase tiefgreifender Umbrüche, angetrieben durch Digitalisierung. Politische Medienbildung bietet Orientierung und befähigt Bürgerinnen und Bürger, aktiv an der Demokratie teilzunehmen.
Dieses Zitat stammt aus einem Interview von 2024, in dem Uta Löhrer und Adrian Schilde über die Schülermedientage, Medienbildung und aktuelle Ziele der politischen Bildungsarbeit sprechen. Hier können Sie das gesamte Interview lesen.
Projekte und Initiativen im Überblick
In Bayern gestalten Schulen, Medienhäuser, Ministerien und weitere Bildungspartner gemeinsam Projekte, die zeigen, wie Medien- und Nachrichtenkompetenz im Alltag praxisnah, vernetzt und zeitgemäß vermittelt werden kann. Die Themen entwickeln sich dabei kontinuierlich weiter – etwa rund um künstliche Intelligenz, Desinformation oder Vertrauen in Medien.
Diese Initiativen zeigen beispielhaft, wie Medienbildung in Bayern gelebt wird:
Übersicht und Förderung landesweiter Medienkompetenzprojekte, inklusive Aktivitäten regionaler Sender.
Angebote, Lernformate und Projekte zur Medienbildung, u. a. zu journalistischen Standards und Quellenbewertung.
Informations- und Beratungsangebot zur Medienerziehung, unterstützt Eltern beim sicheren Umgang mit digitalen Medien.
Ein Angebot zur Stärkung der Medienkompetenz in allen Altersgruppen – mit Materialien für Schule, Familie und Jugendbildung.
Workshops und Projekttage zu Desinformation, Pressefreiheit, Social Media und KI – mit interaktiven Formaten und Planspielen.
Koordiniert landesweite Projekte zur Medienkompetenzförderung und unterstützt Lehrkräfte und Bildungsträger.
Sammelt Projekte und Unterrichtsmaterialien der bayerischen Zeitungsverlage zur Nachrichten- und Informationskompetenz.
Werden Sie aktiv und bleiben Sie informiert
Schulen können Journalist:innen-Besuche anfragen – vor Ort oder digital – und so journalistische Arbeit hautnah erleben.
Außerdem veröffentlichen regelmäßig neue Beiträge, Interviews und Projektberichte in unserem JmS- Newsletter.
Kontakt
Regionalkoordination Bayern: E-Mail: info@journalismusmachtschule.org Mitglieder und Partner:innen von JmS in Bayern: Klaus Ott E-Mail: k.ott@journalismusmachtschule.org Uta Löhrer Bayerische Landeszentrale für politische Bildungsarbeit (BLZ) E-Mail: uta.loehrer@blz.bayern.de Judith Schönicke Bayerischer Rundfunk E-Mail: judith.schoenicke@br.de Anke Staller Verband Bayerischer Zeitungsverleger E-Mail: staller@vbzv.de
Der Blick hinter die Kulissen
Schulen in ganz Deutschland können sich ganzjährig Medienprofis in ihre Klassen einladen – vor Ort oder digital.
In mindestens zwei Schulstunden geben sie Einblicke in ihre Arbeit, sprechen u.a. über Pressefreiheit und zeigen, wie man sich umfassend und faktenbasiert informiert.
