Berlin
Wie entstehen Nachrichten – und wie lernen wir, sie richtig zu verstehen? In Berlin bringen Schulen, Medienhäuser und Bildungseinrichtungen Medienbildung in Bewegung.
Auf dieser Seite finden Sie eine Übersicht über Initiativen, Projekte und Materialien, die sichtbar machen, wie Informations- und Nachrichtenkompetenz in der Praxis vermittelt wird.
Aktuelle Einblicke und Rückblicke
Hier finden Sie aktuelle und vergangene Beiträge, die zeigen, wie Nachrichtenkompetenz in der Praxis entsteht – in Schulen, Redaktionen und Bildungsinitiativen.
Die Sammlung wächst fortlaufend mit neuen Veröffentlichungen und bietet Einblicke in Erfahrungen, Ideen und Veranstaltungen.
Jetzt anmelden: Podiumsdiskussion „Nachrichtenkompetenz im Klassenraum“
Im Rahmen der Aktion #PressefreiheitMachtSchule diskutieren unsere Gäste am 06. Mai in Berlin, warum und wie Nachrichtenkompetenz fest im Unterricht verankert werden muss. […]
#PressefreiheitMachtSchule in Berlin und Brandenburg
Um junge Menschen für die Bedeutung von Pressefreiheit zu sensibilisieren, finden im Aktionszeitraum eine Vielzahl an Angeboten statt. […]
TV-Sendungen zum Tag der Pressefreiheit
Zum Internationalen Tag der Pressefreiheit veranstaltet die Medienanstalt Berlin-Brandenburg (mabb) dieses Jahr bereits zum fünften Mal […]
Nachrichten- und Informationskompetenz in Berlin
Nachrichtenkompetenz heißt, Informationen bewusst prüfen zu können, Quellen einzuordnen und Falschmeldungen zu erkennen. Die Medienanstalt Berlin-Brandenburg (mabb) bündelt zahlreiche Projekte und Kooperationen, die Menschen in Stadt und Land beim kritischen Umgang mit Medien unterstützen.
Je schwieriger es wird, valide Informationen von Falschnachrichten zu unterscheiden, desto wichtiger ist die Fähigkeit, verlässliche Quellen zu identifizieren und Informationen kritisch zu hinterfragen.
Dieses Zitat stammt aus einem Interview von 2024, in dem Judith Kunz über die Arbeit der mabb und aktuelle Projekte zur Förderung von Nachrichtenkompetenz spricht. Hier können Sie das gesamte Interview lesen.
Projekte und Initiativen im Überblick
In Berlingestalten Schulen, Medienhäuser, Ministerien und weitere Bildungspartner gemeinsam Projekte, die zeigen, wie Medien- und Nachrichtenkompetenz im Alltag praxisnah, vernetzt und zeitgemäß vermittelt werden kann. Die Themen entwickeln sich dabei kontinuierlich weiter – etwa rund um künstliche Intelligenz, Desinformation oder Vertrauen in Medien.
Diese Initiativen zeigen beispielhaft, wie Medienbildung in Berlin gelebt wird:
Materialien und Unterrichtsbausteine zur Förderung von Medienkompetenz und politischer Bildung.
Online-Test zur Überprüfung der eigenen Nachrichtenkompetenz, mit Auswertung und Lernempfehlungen.
Ein spielerisches Online-Angebot, um den eigenen Umgang mit Informationen und Fake News zu testen und zu verbessern.
Regelmäßige Veranstaltungsreihe mit Medienschaffenden zu Desinformation, Pressefreiheit und Medienethik.
Workshops mit Journalist:innen an Schulen in Berlin und Brandenburg – zu den Themen Desinformation und Nachrichtenkompetenz.
Schüler:innen ab Klasse 9 schlüpfen in die Rolle von Journalist:innen und produzieren eigene Nachrichtenbeiträge – von der Recherche bis zur Veröffentlichung.
Workshops und Projekttage zu Journalismus, Social Media, KI und Pressefreiheit – auch als kostenfreies Angebot für Schulen in Berlin buchbar.
Werden Sie aktiv und bleiben Sie informiert
Schulen können Journalist:innen-Besuche anfragen – vor Ort oder digital – und so journalistische Arbeit hautnah erleben.
Außerdem veröffentlichen wir regelmäßig neue Beiträge, Interviews und Projektberichte in unserem JmS- Newsletter:
Kontakt
Regionalkoordination Berlin: Judith Kunz Medienanstalt Berlin-Brandenburg mabb_ E-Mail: jms@mabb.de
Der Blick hinter die Kulissen
Schulen in ganz Deutschland können sich ganzjährig Medienprofis in ihre Klassen einladen – vor Ort oder digital.
In mindestens zwei Schulstunden geben sie Einblicke in ihre Arbeit, sprechen u.a. über Pressefreiheit und zeigen, wie man sich umfassend und faktenbasiert informiert.
