Veranstaltungen
Fortbildungen
Unsere Fortbildungsangebote
Nachrichtenkompetenz ist eine Schlüsselqualifikation in unserer digitalen Gesellschaft – und sowohl Lehrkräfte, Multiplikator:innen als auch Journalist:innen spielen eine zentrale Rolle dabei, junge Menschen dafür zu sensibilisieren. Unsere praxisnahen Fortbildungen unterstützen Lehrkräfte dabei, Medienbildung zeitgemäß und wirksam im Unterricht umzusetzen. Gleichzeitig stärken wir Journalist:innen, die ihre Expertise in Schulen einbringen möchten, durch Schulungen, die didaktisch-methodische Grundlagen vermitteln und sie auf Gespräche mit Schulklassen vorbereiten.
Was unsere Angebote auszeichnet
Unsere Formate reflektieren aktuelle Herausforderungen der digitalen Informationswelt, vermitteln praxisorientierte Methoden und geben konkrete Impulse für die Unterrichts- und Medienpraxis. Darüber hinaus schaffen sie Raum für Austausch und Vernetzung – auf Augenhöhe und orientiert an den Bedürfnissen der Teilnehmenden.
Um die Orientierung zu erleichtern, nutzen wir farbige Tags: Level-Tags (A–D) geben Auskunft über den inhaltlichen Anspruch – von grundlegenden Kenntnissen (A) bis hin zu fachkundigen oder universellen Angeboten (C und D). Zielgruppen-Tags markieren, ob sich eine Veranstaltung speziell an Lehrkräfte, Multiplikator:innen oder Journalist:innen richtet.
Alle Veranstaltungen auf einen Blick
Alle kommenden Veranstaltungen finden Sie weiter unten auf einen Blick – inklusive thematischer Schwerpunkte, Teilnahmeart und Informationen zur Anmeldung. Nach ihrem Durchführungstermin werden Veranstaltungen automatisch in unser Archiv überführt. Dort finden Sie – sofern hinterlegt – Rückblicke, Dokumentationen und Fotos zu bereits abgeschlossenen Formaten.
Wissen, was stimmt: Eine neue Multiplikator:innen-Runde für Nachrichten- und Informationskompetenz an Schulen
Details zur Veranstaltung ↓
Wissen, was stimmt: Eine Multiplikator:innen-Runde für Nachrichten- und Informationskompetenz an Schulen
Wie erkennen Lernende verlässliche Quellen? Was bedeuten Deepfakes und KI-generierte Texte für das Klassenzimmer? Und wie können wir jungen Menschen Lust auf kritisches Recherchieren machen? Diesen Fragen widmet sich „Journalismus macht Schule“ gemeinsam mit der F.A.Z. und der Lehrkräfteakademie Hessen in einer neu gegründeten Multiplikator:innen-Runde.
Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte und Multiplikator:innen, die bereits über erweiterte Kenntnisse der Nachrichten- und Informationskompetenz verfügen, ihr Wissen vertiefen und das Gelernte im Nachgang mit ihrem Kollegium oder Fachkräftenetzwerken teilen möchten.
Die Fortbildung widmet sich dem Schwerpunktthema „Künstliche Intelligenz (KI) in der täglichen Unterrichtsgestaltung“ und gleichzeitig um eine effiziente Anwendung von Tools, sodass Falschmeldungen als solche erkannt werden.
- Im ersten Teil unserer Fortbildung wird ein Redakteur der F.A.Z. Einblick in die Nutzung von KI-Modellen im Hause der F.A.Z. geben und an Beispielen die Risiken und Herausforderungen skizzieren. Die gewonnenen Erkenntnisse lassen sich auch auf die tägliche Unterrichtsgestaltung übertragen.
- Im zweiten Teil wird eine Redakteurin der F.A.Z. zeigen, wie die Task-Force der F.A.Z. rund um das Thema „Falschmeldungen“ vorgeht und welche Impulse hier im Unterricht gesetzt werden können.
- Im dritten Teil wird ein Pädagoge die Übertragung der Impulse aus dem ersten und zweiten Teil gezielt auf den Schulalltag übertragen und so einen kollegialen Austausch anregen: Nach den Impulsen geht es an den runden Tisch – alle Teilnehmenden sammeln Unterrichtsideen, diskutieren Methoden und vernetzen sich. Idealerweise entstehen konkrete Ideen wie die Impulse des Tages in der Schule eingesetzt werden können. Diese Ideen werden zum Abschluss im Plenum geteilt und diskutiert.
Referent: Erik Grundmann
Termin: 01.09.2026 von 14:00 – 17:30 Uhr
- 1. September 2026
- 14:00
- Hause der Frankfurter Allgemeinen Zeitung, Pariser Straße 1, 60385 Frankfurt
Pressefreiheit unter Druck – Demokratie, Journalismus und Desinformation praxisnah vermitteln
Details zur Veranstaltung ↓
Hinweis: Dieser zweiteilige Workshop besteht aus Teil 1 (Runde A) und Teil 2 (Runde B). Bringen Sie gern ein digitales Endgerät und Kopfhörer mit.
Teil 1: Was ist Pressefreiheit, welche Funktion haben Medien in einer Demokratie und wie gerät diese Rolle zunehmend unter Druck? Anhand anschaulicher Beispiele vermittelt der Workshop die Bedeutung von unabhängigem Journalismus sowie die Auswirkungen von Desinformation und digitaler Manipulation auf Gesellschaft und Demokratie.
Darüber hinaus erhalten die Teilnehmenden zahlreiche Anregungen, wie sich diese Themen durch Gruppenarbeiten, Filmbeispiele oder nachempfundene Redaktionskonferenzen didaktisch im Unterricht aufgreifen lassen.
Teil 2: Im zweiten Teil werden die Mechanismen hinter Desinformationskampagnen vertieft und Strategien zum Erkennen und Einordnen von Desinformation vorgestellt sowie praktisch erprobt – beispielsweise anhand eines Quiz zu echten und erfundenen Nachrichten. Zudem werden weitere Materialien vorgestellt, die sich direkt im Unterricht (ca. Klasse 5.-9.) einsetzen lassen.
Referentin: Ulrike Gruska (freie Journalistin)
Termin: Teil 1: 12:15 – 13:45 Uhr, Teil 2: 14:00 – 15:30 Uhr
Der Workshop ist Teil der Kinder- und Jugendmedienschutztagung „Zwischen Likes und Limits – Jugendwelten im Fokus“, veranstaltet vom Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern an der Universität Greifswald.
- 29. September 2026
- 12:15
- Universität Greifswald, Ernst-Lohmeyer-Platz 6, 17489 Greifswald
Dokumentation unserer bisherigen Angebote
In unserem Archiv finden Sie alle bereits durchgeführten Veranstaltungen. Die Übersicht bietet Rückblicke auf Themen, Inhalte und Formate, die wir in der Vergangenheit angeboten haben. So können Sie sich auch nachträglich über relevante Schwerpunkte und vergangene Termine informieren.
